Учитель физики Ара Арутюнян, работающий в средней школе им. Леонида Гурунца в Норшене Мартунинского района, вместе со своими учениками создал проект, который может сделать оценку знаний и навыков учеников более прозрачной. Свой проект они представили на Sevan Startup Summit 2018.

Разработка представляет собой методическую лабораторию NorShenLab, работа которой основана на методе игры брейн-ринг: во время урока на вопрос учителя могут ответить те ученики, которые первыми нажали специальную кнопку на парте.

«Получается своеобразная азартная игра, повышающая мотивацию школьников к учебе, суть которой заключается в том, что не учитель ставит оценки, а ученики в ходе урока набирают очки и в конце видят заработанные оценки», — объяснил Арутюнян.

При нажатии кнопки сигнал посредством радиосвязи передается на панель управления, которая установлена на столе учителя. На ней зажигаются лампочки, указывающие, кто из ребят первым нажал кнопку. Также в классе установят панель оценок, на которой будут отображаться результаты каждого ученика в зависимости от количества ответов на вопросы. Это повлияет на выставление оценок в классном журнале.

«Идея появилась у меня, но проект разработан всей школьной командой. Уже разработан и применен прототип приложения, но для дальнейшего развития проекта для более широкой аудитории, создания сайта, продажи другим школам, в том числе иностранным, необходимо финансирование», — добавил учитель. 

Пока что методическая лаборатория NorShenLab была протестирована на уроках физики и роботостроения. Но ее можно адаптировать для всех школьных предметов. Тестовое использование программы продолжается больше четырех месяцев. Ученицы норшенской школы Тируи Гаспарян и Анна Арутюнян считают, что их проект дает возможность ученикам не стесняться и быть активнее в классе.

С января 2018 года в норшенской школе работает инженерная лаборатория «Армат», которой руководит Ара Арутюнян. Его командировали в Арцах из Еревана по программе Teach For Armenia.

Для подготовки использованы материалы сайта news.am.